(通讯员:袁媛)为全面落实“双减”政策,进一步提升青年教师的学科素养和教学水平,促进教师专业化发展,3月31日,湘潭市岳塘区火炬学校教育集团举行科学教师专业素养竞赛。本次参赛的选手来自火炬、红旗两个校区,比赛项目分说课、答辩两个环节。本次竞赛采用腾讯会议直播的方式,赛场外的老师也可同步观摩竞赛现场。
现场授课中,精彩的教学设计与机智的课堂互动,将科学教师的风采展现得淋漓尽致。李婷娟老师组织孩子们在预测与实验中探寻点亮小灯泡的诀窍;楚楚老师用丰富的材料设计了两组实验,让孩子们清晰地感知蜡烛燃烧产生了两种气体;胡艳老师创新实验材料,孩子们借助蜡的融化,观察到热是怎样传导的;刘文鑫老师以“天宫课堂”为引,领着孩子们破解神奇的表面张力;王舒娴老师带着学生设计实验,探究根是否吸收水分。青年教师的探究型课堂深受孩子们的喜爱,孩子们的动手能力得以加强,思维得到有效发展。答辩环节,5名选手应对自如,表现可圈可点,展现了科学老师独有的严谨和缜密。
活动结束之际,无论是参赛选手、观摩老师还是评委老师都纷纷表示获益匪浅。来自手拉手学校的吐鲁番市高昌区第四中学的阿米乃木•阿不都古力老师通过腾讯会议观摩了整场比赛,她深有感触地说:火炬学校教育集团十分重视科学教学。参赛老师的课上得精彩,评委老师点评指导到位,看得出这是学校长期抓科学教研的成果。她表示:此次收获很大,收益不浅,今后将通过这条捷径与火炬学校的科学老师进行更多的互动,提升自己的教学工作水平。
全程参与本次比赛的教育集团校长郭玲说,此次竞赛体现了青年教师们对新课程理念的深刻认识,对教材的把握与理解及他们对新知识的不断追求与探索,而且为青年教师提供了一个相互学习、相互切磋、相互提高的平台,不仅很好地锤炼了青年教师的教学基本功,还有效地促进了青年教师的专业成长和发展,展现出了我校科学教师良好的综合素质和精神风貌。
