(通讯员:欧阳军)3月24日,湘潭市特殊教育学校举行科研课题开题论证会,开题论证会采用网络直播模式,邀请了湖南省教科院发展研究所所长李小球、湖南师范大学特殊教育学院佘丽博士、湘潭市教科院课题管理专家罗大红老师担任论证专家。
此次开题论证会的科研课题共3项,分别为湖南省教育科学规划一般资助课题《基于功能性行为评估干预培智学校学生问题行为的案例研究》(主持人:向瑶)、湖南省教育学会“十四五”教育科研课题《特殊教育学校多重残疾学生教学支持策略研究》(主持人:谷柳)、湘潭市教育科学“十三五”规划课题《聋校小学语文教材手语补充研究》(主持人:陈静)。三个课题组的全体成员及湘潭市特殊教育学校、湘潭县特殊教育学校、湘乡市特殊教育学校共100余名教师参加了本次课题论证会议。
开题论证会前,湘潭市特殊教育学校校长傅朝晖代表学校对与会的领导、专家、课题组成员和兄弟学校的教师表示热烈的欢迎,并介绍了学校在教育科研领域所取得的成果,她表示,学校将为课题研究提供必要的支持和帮助。湘潭市特殊教育学校副校长谷柳主持会议。
开题论证会上,三位课题主持人代表课题组陈述开题报告,主要从问题的提出、研究的背景意义、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、实施的步骤和措施、课题的组织领导、成员分工、研究成果及责任人、课题经费管理以及课题研究目前行动的情况等多维度对课题研究的情况进行了深刻阐述。
专家组在高度肯定大家前期准备工作中所取得的成效的基础上,就课题研究的具体目标和内容进行了深入细致的分析与修改指导,帮助课题组进一步理清了课题研究的思路与方案。同时,还就如何更科学合理、切实有效地开展课题研究从理论和实践层面分别给出了专业的指导与帮助。
“首先,我为学校科研工作走在全国前列点赞,同时也为整个科研团队点赞,这是一支有很高科研情怀和科研担当的优秀团队。” 湖南省教科院发展研究所李小球所长这样说。他肯定了三个课题研究方向的正确性和价值性,主要从主体研究成果要抓住最本质、最核心的研究点,展开深入研究的基础上,对三个课题逐一提出修改意见,并提议三个课题均可以向省级、国家级重点课题延伸。
湖南师范大学特殊教育学院佘丽博士认为,三项课题既有研究价值,又有实践价值,她针对课题的选题意义、课题方案的拟定、课题成果展示策略等方面进行了指导、提出了建议,为课题组成员的课题研究指明了方向。
湘潭市教科院课题管理专家罗大红老师表示,这是她第一次参加线上开题论证会,全新的模式让她感受到的是“实效”和“实在”,她指出,课题组成员要对照课题实施方案周密做好计划,潜心研究,变工作安排为研究活动安排,真正把课题做真做实。
本次开题论证会,使所有参会人员对本课题研究工作有了更清晰的认识,进一步明确了研究任务,理清了研究思路,增强了参与课题研究的信心和决心,谷柳代表三位课题组主持人表示,会后,一定根据专家的建议完善课题实施方案,推进课题研究。
据悉,湘潭市特殊教育学校目前拥有在研课题5项,其中包含1项国家级课题,2项省级课题,2项市级课题。
